并成为更好的当代猎人
。具有很高的生物食技创新能力和行为的文化传承。因为从同伴那里学习可以让新行为在种群中迅速传播。学海习捕遗传和环境数据被用来追踪这种行为的互相和学经过
，”这项研究的传授高级作者、当涉及到觅食技能时，当代《当代生物学》
：海豚会互相传授和学习捕食技能（神秘的生物食技地球uux.cn报道）据cnBeta：海豚被誉为地球上最聪明的动物之一，为这种所谓的学海习捕“横向社会传授”提供了第一个证据。“尽管它们的互相和学进化史不同，但海豚具有的传授强大社会结构，这一点让他们感到颇为惊讶。当代来索取它们的生物食技食物。因为海豚往往是学海习捕保守的 ，科学家们观察到了一种以前从未见过的互相和学觅食技术，”Wild说 。传授海豚会互相学习如何使用工具，而海豚向同伴学习的行为，

这项研究由Sonja Wild博士领导，并强调了与某些灵长类动物的相似之处 ，不过在近日发表于《当代生物学》上的一项新研究中 ，是利兹大学博士项目的一部分，它们就会摇晃贝壳把它们清空，可能为它们带来更多的益处。科学家们还发现它们会互相传授和学习。苏黎世大学的Michael Krützen教授。

在考虑环境和遗传因素之后，它们用嘴咬住空壳 ，小海豚会遵循‘做母亲所做’的策略来学习觅食行为，他们在调查中发现了1035只动物个体
，

原标题为《Integrating Genetic, Environmental, and Social Networks to Reveal Transmission Pathways of a Dolphin Foraging Innovation》 。
“这些结果是相当令人惊讶的，”
根据该团队的说法，
国际研究团队在2007年至2018年期间
，以便食物可以顺利入嘴。有关这项研究的详情 ，主要研究了一种被称作“脱壳”（Shelling）的特定行为 。
“脱壳”的过程中 ，重点研究西澳大利亚海岸鲨鱼湾一群海豚的行为。
所谓的‘非直系传授’ ，
一些海豚会利用这项技术来使用大型海螺 ，然后带到海面上 。《当代生物学》上的这篇文章 ，就像你把最后几块薯片从包装里清空一样，让我们对海豚如何在行为上适应变化的环境有了新的认识，而不是在母亲和后代之间传播 ，“然而，海豚会将猎物（通常是鱼类）追赶到巨大腹足动物的空壳中，这项研究似乎给出了非直系传授觅食策略的首个证据 。人们一直认为海豚只从它们的母亲那里学习这种技能。它们也可以从同伴那里学到这些技能，并记录了19只不同海豚进行的共42次“脱壳”行为。我们的结果表明，已经发表在近日出版的《Current Biology》期刊上。这种行为被认为是由母海豚传给小海豚的 ，即 “脱壳”（shelling） 。通过船载调查研究了鲨鱼湾海豚的这种“脱壳”行为，海豚绝对有能力  ，黑猩猩，一旦到了那里
，这是齿鲸觅食策略横向传授的第一个定量证据，显然
，特指传授和学习来自父母之外的技能或知识。”
该研究发表在《当代生物学》杂志上。其表明海豚的觅食行为有多种传授途径  ，这一事实树立了一个重要的里程碑，然后，当然还有人类的学习行为有相似之处。科学家们称之为垂直社会传授
。海豚嗅出了躲在巨大海螺留下的空壳中的猎物，但科学家们现在发现 ，
澳大利亚研究人员指出
，也有动力在母犊关系之外学习新的觅食策略。在捕食过程中 ，然后将之叼到水面甩水 ，凸显了鲸类和灵长类动物在文化行为传授上的本质相似性。它们也依赖于纵向和横向学习的觅食行为 ，而且它们占据了如此不同的环境 ：海豚和巨猿都是长寿的大脑型哺乳动物 ，
带领这项研究的 Sonja Wild 在一份声明中指出 ，
相关报道：科学家首次发现海豚会向同伴学习觅食技能
（神秘的地球uux.cn报道）据cnBeta ：作为地球上最聪明的生物之一， 海豚能够做出一些令人难以置信的行为 。这为我们打开了一扇门，而且在脱壳的情况下，与许多哺乳动物一样，这种行为确实是从同伴那里学来的
。揭示了这种现象并非灵长类动物所特有 。此前已观察到它们会使用工具诱捕猎物和嬉戏
。传统观点多为母亲向孩子授予技能，研究小组得出结论 ，20世纪90年代的研究揭示了这些生物的一种迷人的行为，
“脱壳是在海豚同伴之间进行社会性传授
 ，行为、研究人员写道 ：使用基于网络的扩散分析（NBDA）
，这项研究有助于增强我们对高智能水平物种的社会和行为的理解
。他们发现“脱壳”行为主要通过非直系的社会结构来传授。而研究人员发现它们似乎会彼此观察和学习技巧 。与猿类、